lunes, 28 de marzo de 2011

Guión de evaluación de un paquete de actividades JCLIC

Título del paquete: Los animales-1            
Autor/a/es: Juan José Mateo Molina
Lengua: Castellana
Fecha: 25/03/1998
Nivel educativo: Primaria
Área curricular: Ciencias Experimentales
Número total de actividades que integran el paquete: Un total de Diecinueve actividades.
Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto): Diecisiete actividades de asociaciones, Una actividad de parejas i la última actividad del paquete es formar un rompecabezas.
Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.) Ejercitar habilidades, evaluar conocimientos y lúdica.
Tiempo medio estimado para completar el paquete: 10 minutos


ASPECTOS FUNCIONALES:

●Eficacia (en la consecución de los objetivos): Alta
●Facilidad de uso  (y  de instalación): Excelente
Documentación (guía para el profesorado y alumnado): Alta

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS:

Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla): Alta
● Contenidos (grado de profundidad, organización): Excelente
● Elementos multimedia (calidad, cantidad) : Alta
● Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas) : Alta
●Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño): Alta

ASPECTOS PEDAGÓGICOS:

Capacidad de motivación: Alta
●Adecuación al usuario/a: Alta



  • Ventajas del material respecto a otros medios o recursos
La ventaja principal que encontramos en esta actividad es que mientras los niños están entretenidos jugando con el ordenador a la vez están aprendiendo y están demostrando todos sus saberes en la materia.
Es una manera óptima de enseñar de otra manera, consiguiendo así reducir la monotonía de la clase. También proporciona una motivación a los alumnos, ya que a ellos les motiva el echo de aprender jugando con el ordenador y compitiendo entre ellos. Todo eso puede ir acompañado de un premio extra a los que mejor hagan la actividad.
  • Inconvenientes y limitaciones
Los inconvenientes que encuentro son que los alumnos se pueden distraer entrando en otras páginas webs que  no estén relacionados con la actividad que estamos ejecutando, eso seria un valor en contra.
En el apartado de las limitaciones podríamos destacar el elevado número de alumnos que podemos encontrar en las aulas de hoy en día, claro que con estas actividades se podrían llevar acabo con dos personas pero lo suyo seria un único alumno por ordenador, para así poder comprobar el nivel de cada alumno.
  • Aspectos a destacar
Me ha parecido una actividad muy completa y muy interesante para los alumnos.
También hay que destacar la facilidad del manejo del programa, se entiende todo sin ningún problema y se puede hacer con gran facilidad

sábado, 26 de marzo de 2011

Windows Journal

Windows Journal es una aplicación creada por Microsoft e incluido en algunas aplicaciones Windows XP y Windows Vista, así como también en Windows 7. Esta aplicación nos permite crear y organizar notas manuscritas y dibujos. Es posible utilizar Windows Journal usando un ratón común así como también un equipo Tablet PC.

Nosotros hemos podido comprobar el Windows Journal en un equipo Tablet PC, aqui os dejo una de las muchas opciones que se pueden hacer con el Windows Journal.  



Jennifer Lopez - On The Floor ft. Pitbull

Pizarra Digital Terrestre

En una de las clase pudimos descubir las PDI (Pizarra Digital Interactiva), consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas etc.



Una utilización correcta de la PDI en clase nos aportara una mayor atención e interacción de los alumnos. Su manejo es facil tanto para los alumnos como para los profesores.

Antes de finalizar la clase, la profesora nos dejo tiempo libre para poder utilizar el programa de las PDI. Aqui os dejo mi dibujo.



Ariño, un pueblo TIC